Kimde Denedin?

Sağlık Bakanlığının dağıttığı bisikletlerden okulumuza da 10 tane verildi.Çocuklar, Oyun ve Fizki Etkinlikler dersi kapsamında bu bisikletleri kullanabiliyorlar.Şu ana kadar benim sınıfım bu bisikletlere binmedi.Daha doğrusu ben bindirmedim. Bahanem hazır: Ayaklarınız pedala erişmiyor.Ama asıl neden, uğraşmak istememem; düşmelerinden korkuyorum.Bu nedenle de hep bu bahaneyi önlerine sürüyorum.Her seferinde de mızmızlanarak kaderlerine razı olmak zorunda kalıyorlar. Perşembe

Denizde

Denizde tekne olsam, Dalgalar sürse beni. Sallansam usul usul, Olmadan bir sebebi. …  Rüzgar üflese beni, Solusam serin serin. Götürse deniz beni, Uyusam derin derin. … Deniz kızını görsem, Kolları sarsa beni. Haydi gidelim desem, Burdan aparsa beni. … Huzur bulsam enginde, Boya olsam renginde, Teknenin direğinde, Yelkenler sarsa beni. … Kesim Özkaya 20.11.2016, Bulancak

Sanki Ben Yemek Yaptım…

Öğleden sonraki ilk derse girdik.Sebest etkinlik dersi.Nöbetçi olduğum için yorulmuş, dersle ilgili de herhangi bir planlama yapmamıştım.Ne yapalım diye düşünürken, çocuklar hep bir ağızdan “Öğretmenim, resiiim!” diye bağırdılar.Ben de kabul ettim. Ders bitti, herkes yaptığı resmi gösteriyor, ben de küçük yorumlar yapıyordum.En so Büşra, ben kapıdan çıkarken, en arkadan resmini kaldırmış bana gösteriyordu. “Öğretmenim, nasıl

Kuru Üzümler ve Hüzünler

Muzaffer.Benim çok sevdiğim can öğrencilerimden birisi.Çok sevimli ve kendini sevdirmesini de çok iyi biliyor.Hani şeytan tüyü var derler ya bazıları için; Muzaffer de o türden işte.Çok ta zeki ha.Gel gör ki, zekasını derslerinde üst seviyelerde kullanmıyor. Eğitimle az biraz içili dışlı olanlar veya ilkokulda çocuğu olanlar bilirler; okullarda haftanın belli günleri öğrencilere kuru üzüm dağıtılıyor;

Öyle Ya!

Malum, Pazar günü 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı.Bu doğrultuda, sınıfımızda konu ile ilgili etkinlik çalışmalaramız devam ediyor. Öğleden sonraki ilk dersimiz, Görsel Sanatlar dersi.Hazır yeri de gelmişken, 23 Nisan resimleri yapmalarını istedim.Resimlerini de resim defterlerine yapmalarını söyledim.Daha sonra da akılam geldi, “Güzel bulduklarımı panoya sacağım.” dedim. Zülal, herkesin duyacağı bir sesle kendi kendine

Ayrı Dünyalar

Seslerin nasıl birleştirileceğini ilk kavrayan öğrencilerimden oldu Zülal.Ardından sesleri birleştirip hecelemeye de ilk başlayanlardandı.Gel gör ki, gelişimi bu aşamadan sonra duraklama dönemine girdi.Bir miktar ilerlemeyi başarsa da, halâ heceleyerek okumaya çalışıyor. Zülal, derslerine yeterli ilgiyi gösterip gerekli çalışmaları tam olarak yapmıyor.Hep başka şeylerle ilgileniyor, aklı hep başka yerlerde.Aslında çok zeki; bunu biliyorum.İstese, başarının en zirvesine

Acaba Hangisiyle?

Dersimiz matematik.Problemler çözüyoruz.Öyle çok komplike değil, ikinci sınıf seviyesinde şeyler işte:Toplama ve çıkarma işlemini gerektiren, kolay problemler. Ne kadar kolay olursa olsun, bizim öğrencilerimize problem çözmek zor geliyor.Her öğrencinin algılama ve kavrama seviyesi de farklı olunca, ortaya bazen ilginç, bazen de istenmedik durumlar çıkabiliyor. Tahtaya yazdığım bir problemi çözmek isteyen Arda, defterini eline almış, yanıma

Bazen Öyle Bir Kor Düşer Ki Yüreğine

Bazen öyle bir kor düşer ki yüreğine… Nasıl yandığını bilmezsin. Bazen öyle bir kor düşer ki yüreğine… Yanar yanar ölmezsin. Bazen öyle bir kor düşer yüreğine… Irmakları bağlasan sönmezsin. Bazen öyle bir kor düşer yüreğine… Kasırga olur eser, dinmezsin.   Bazen öyle bir kor düşer yüreğine… Rüzgarlar sürüklesin çarpa çarpa istersin. Bazen öyle bir kor

Erkekler Ne Bilir!

Türkçe dersindeydik.Artık harfleri bitiriyoruz.Son harfimiz olan j harfinin etkinlikleriyle çalışıyoruz.Etkinliklerden birisi, cümle tamamlama.Cümlelerin sonunda da resimler var.O resimlerin ne olduğunu belirleyip, cümlenin ortasında bulunan noktalı bölüme yazacaklar. Bir resimde takılmışlar.Bana resimdekinin ne olduğunu sordular.Resme baktım, oje dedim.Zülal şiddetlle, neredeyse bağıra bağıra itiraz ederek masama doğru geldi. “Hayır, oje değil, ruj o.Ben düğünlere giderken hep sürüyorum.”

Annem Biliyo Ki

“Öğretmenim, resim yapalım.” dediler Serbest Etkinlik dersinde.Ben de “Olur.” dedim.Bir ara, yaptıklarını kontrol etmek üzere sıraların arasını gezerken, baktım Muzaffer yerinde yok, arkadaşlarının arasında geziniyor.Resim yaptığı kağıdını da kaldırmış. Sırasının üzerinde bir yazı dikkatimi çekti.Sıralafrın üzerine yazı yazılmasına kızdığımı bilmesine rağmen ne yazmış bu diye eğildim.Yazıyı görmemle birlikte gelen kahkahamı tutamadım. “Yaren ve Muzaffer.” Üstelik