Kategori: Fıkra Tadında Anılar

Ayşe Teyzenin Bisikleti

Artık yavaş yavaş okumalar hızlanıyor.Bunun sonucu olarak ta normal konuları işlemeye, etkinlikleri yapmaya başladık.Bu meyanda, Matematik dersinde de etkinlikler yapıyoruz artık. Bugünkü Matematik dersimizin konusu “uzamsal ilişkiler”.İşte altında, üstünde, yanında, sağında, solunda vb… gibi kavramları işliyoruz.Etkinliklerimizden biri de cümlede verilmeyen kavramı bulup yazma. Herkes etkinlikleri yaptı, bitirdi.Sıra geldi yapılnları kontrol etmeye, varsa hataları düzeltmeye.Bunu yaparken

Değerlendirmenin Böylesi

Bu sene 4. sınıf olduk ya, haliyle sınavlar da yapıyoruz.Bu gün de Matematik dersinden ikinci dönemin ilk sınavını yapmamız gerekiyordu.Yaptık.Sınavdan sonraki dersimizin ilk 20 dakikası okuma saatine denk geldi.Ben de fırsattan istifade, bu süre içerisinde sınavı okumak için bir cevap anahtarı hazırladım.Sonrasında da değerlendirmeye başlamak için, sınav kağıtlarından ilk sıradakini elime aldım. Elime aldığım sınav

Bu Adam Var Ya Bu Adam

Son dersimiz Oyun ve Fiziki Etkinlikler.Hava güzel olursa, genel olark dersi işlemek üzere dışarı çıkıyoruz.Bunu bilen ve bekleyen öğrencilerim de, dersin yolunu gözlüyorlar. Son ders zili çaldı.Ben de ödevleri verip dışarı çıkarmak üzere sınıfa girdim.Beni görür görmez dışarı çıkıp çıkmayacağımızı sordular.Onların bu iştahını görünce, hayır diyesim geldi.Bunun üzerine büyük bir hayal kırıklığına uğradıklarını görünce, içimden

Bana Kimse Para Vermiyor Ki!

Ufak tefek, sevimli mi sevimli bir öğrencim var, Umut Çağrı.Boyu posu aldatmasın, şeytanın ta kendisi dedirtecek cinsten; akıl küpü.Bir de, hani derler ya, şeytan tüyü var keratada.İnsanın ağzından girip burnundan çıkıyor, kendini sevdirmesini biliyor.Ne yaparsa yapsın, ona öyle kolay kolay kızamıyorsun da! Umut Çağrı; zor bir çocuk.İkinci sınıfta olmamıza rağmen; hala okula gelmekle ilgili sıkıntı

Kimde Denedin?

Sağlık Bakanlığının dağıttığı bisikletlerden okulumuza da 10 tane verildi.Çocuklar, Oyun ve Fizki Etkinlikler dersi kapsamında bu bisikletleri kullanabiliyorlar.Şu ana kadar benim sınıfım bu bisikletlere binmedi.Daha doğrusu ben bindirmedim. Bahanem hazır: Ayaklarınız pedala erişmiyor.Ama asıl neden, uğraşmak istememem; düşmelerinden korkuyorum.Bu nedenle de hep bu bahaneyi önlerine sürüyorum.Her seferinde de mızmızlanarak kaderlerine razı olmak zorunda kalıyorlar. Perşembe

Sanki Ben Yemek Yaptım…

Öğleden sonraki ilk derse girdik.Sebest etkinlik dersi.Nöbetçi olduğum için yorulmuş, dersle ilgili de herhangi bir planlama yapmamıştım.Ne yapalım diye düşünürken, çocuklar hep bir ağızdan “Öğretmenim, resiiim!” diye bağırdılar.Ben de kabul ettim. Ders bitti, herkes yaptığı resmi gösteriyor, ben de küçük yorumlar yapıyordum.En so Büşra, ben kapıdan çıkarken, en arkadan resmini kaldırmış bana gösteriyordu. “Öğretmenim, nasıl

Kuru Üzümler ve Hüzünler

Muzaffer.Benim çok sevdiğim can öğrencilerimden birisi.Çok sevimli ve kendini sevdirmesini de çok iyi biliyor.Hani şeytan tüyü var derler ya bazıları için; Muzaffer de o türden işte.Çok ta zeki ha.Gel gör ki, zekasını derslerinde üst seviyelerde kullanmıyor. Eğitimle az biraz içili dışlı olanlar veya ilkokulda çocuğu olanlar bilirler; okullarda haftanın belli günleri öğrencilere kuru üzüm dağıtılıyor;

Öyle Ya!

Malum, Pazar günü 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı.Bu doğrultuda, sınıfımızda konu ile ilgili etkinlik çalışmalaramız devam ediyor. Öğleden sonraki ilk dersimiz, Görsel Sanatlar dersi.Hazır yeri de gelmişken, 23 Nisan resimleri yapmalarını istedim.Resimlerini de resim defterlerine yapmalarını söyledim.Daha sonra da akılam geldi, “Güzel bulduklarımı panoya sacağım.” dedim. Zülal, herkesin duyacağı bir sesle kendi kendine

Ayrı Dünyalar

Seslerin nasıl birleştirileceğini ilk kavrayan öğrencilerimden oldu Zülal.Ardından sesleri birleştirip hecelemeye de ilk başlayanlardandı.Gel gör ki, gelişimi bu aşamadan sonra duraklama dönemine girdi.Bir miktar ilerlemeyi başarsa da, halâ heceleyerek okumaya çalışıyor. Zülal, derslerine yeterli ilgiyi gösterip gerekli çalışmaları tam olarak yapmıyor.Hep başka şeylerle ilgileniyor, aklı hep başka yerlerde.Aslında çok zeki; bunu biliyorum.İstese, başarının en zirvesine

Acaba Hangisiyle?

Dersimiz matematik.Problemler çözüyoruz.Öyle çok komplike değil, ikinci sınıf seviyesinde şeyler işte:Toplama ve çıkarma işlemini gerektiren, kolay problemler. Ne kadar kolay olursa olsun, bizim öğrencilerimize problem çözmek zor geliyor.Her öğrencinin algılama ve kavrama seviyesi de farklı olunca, ortaya bazen ilginç, bazen de istenmedik durumlar çıkabiliyor. Tahtaya yazdığım bir problemi çözmek isteyen Arda, defterini eline almış, yanıma